Más de 7 horas pasan menores en internet
Zarza Aguilera
Niñas, niños y jóvenes con acceso a dispositivos electrónicos pueden pasar más de siete horas navegando, mientras que recomendaciones de expertos internacionales plantean que el acceso a redes sociales debería darse a partir de los 16 años, informó el secretario de Educación de Coahuila, Emanuel Garza Fishburn.
En el marco del inicio del ciclo escolar 2026-2027, el funcionario señaló que la regulación del uso de dispositivos electrónicos en los planteles educativos busca evitar que celulares y otros equipos sean utilizados para actividades ajenas a fines pedagógicos.
“Especialmente el tema de no uso de dispositivos fuera de fines meramente pedagógicos; eso implica también el uso de las redes sociales”, explicó Garza Fishburn.
El secretario advirtió que la exposición constante a contenidos digitales puede tener consecuencias en el desempeño académico, principalmente por la disminución de la capacidad de concentración de niñas, niños y adolescentes.
“Se va perdiendo la capacidad de enfocar tu atención a la tarea académica; ese es un fenómeno al estar expuesto a contenidos que estimulan mucha movilidad, cada 10 segundos esperar un nuevo estímulo”, señaló.
Agregó que esta dinámica está relacionada con estímulos constantes y procesos como la generación de dopamina, lo que puede terminar afectando directamente la atención que los estudiantes destinan a sus actividades escolares.
“Esa reducción en la capacidad de atención de los alumnos tiene una afectación directa”, afirmó.
Garza Fishburn indicó que otra de las preocupaciones de las autoridades educativas es el uso de dispositivos y redes sociales como herramientas para ejercer acoso escolar.
“En ocasiones se ha abusado del uso de redes para temas de acoso, de acoso escolar, de bullying, etcétera. Entonces sí es algo que nos preocupa”, manifestó.
Ante esta situación, sostuvo que la responsabilidad no corresponde únicamente a las escuelas, sino también a madres, padres de familia y a la sociedad en general.
“Creo que es un llamado a toda la sociedad, a toda la ciudadanía, de que estemos muy atentos al uso responsable tanto de los dispositivos como de las redes sociales”, expresó.
El secretario reveló además que información compartida con las autoridades educativas señala que las infancias y juventudes que cuentan con acceso a estos dispositivos pueden permanecer conectadas durante periodos superiores a siete horas.
“Algo que nos compartieron es que pasan más de siete horas navegando las infancias y las juventudes cuando tienen acceso a este tipo de dispositivos”, declaró.
Precisó que gran parte de ese tiempo se registra fuera de las escuelas.
“Obviamente esto sucede principalmente en casa; la realidad es que en el ámbito educativo es mucho más limitado y por eso lo estamos regulando”, explicó.
Finalmente, Garza Fishburn señaló que especialistas internacionales recomiendan retrasar el acceso de menores a las redes sociales debido a los posibles efectos asociados con su utilización a edades tempranas.
“Las recomendaciones de los expertos a nivel internacional es que el acceso a redes sociales debe ser a partir de 16 años; antes de eso sí se ven mayores afectaciones”, puntualizó.
El secretario reiteró que, mientras Educación regula el uso de dispositivos dentro de los planteles, se requiere de una corresponsabilidad entre autoridades, escuelas y familias para fomentar hábitos digitales más responsables entre niñas, niños y adolescentes.
