Imparten taller a maestros para detección de trastornos de neurodesarrollo en niños de preescolar
RICARDO RAMÍREZ
Un grupo de aproximadamente 30 maestros de preescolar participaron en el primer taller denominado Detección en trastornos del neurodesarrollo y estrategias para trabajo en el aula” impartido por el “Centro Toka” en coordinación con la Secretaría de Educación en la región Acuña-Jiménez; el taller es impartido por Rubén Heredia, quien comentó con estos talleres buscan enseñar a los profesores a detectar problemas de aprendizaje en los menores y corregirlos durante este ciclo escolar.
Estos talleres de capacitación se dividirán en diferentes módulos iniciando con temas relacionados con la detección oportuna de problemas psico-sociales y de neurodesarrollo de los alumnos en preescolar para posteriormente en un segundo taller, impartir actividades y acciones para corregir los problemas que pudieran ser detectados en los menores, finalmente se buscará una réplica con los padres de familia para que desde sus hogares puedan apoyar a sus hijos.
Este primer módulo se desarrolló en el jardín de niños república ubicado en el fraccionamiento Santa Teresa uno de los jardines de niños con más demanda por la gran densidad poblacional de este sector esperando se logran buenos resultados en la atención de los menores comentó Rubén Heredia.
Actualmente se han detectado algunos problemas como la falta de comunicación entre los menores de tercer grado de preescolar y primer grado de primaria, esto como posible resultado de 2 años de clases virtuales, en la que los menores tuvieron poco contacto físico con sus compañeros de clase, este y otros problemas espera sean detectados oportunamente y atendidos por los maestros, de ahí la importancia de este tipo de cursos coordinados con la secretaría de educación.
