Pese al acercamiento de vecinos de la colonia República con los estudiantes que mantienen la manifestación en el Tecnológico de Saltillo, el bloqueo sobre el bulevar Venustiano Carranza continuará, luego de que los jóvenes reiteraran que sus demandas corresponden a asuntos internos que deben atender las autoridades educativas. Los habitantes del sector acudieron para conocer las inconformidades de los manifestantes y expresar las dificultades que enfrentan diariamente debido al cierre de la vialidad, principalmente por los congestionamientos y las complicaciones para trasladarse a sus centros de trabajo y escuelas. Rodolfo Reyes Flores, vecino de la colonia República, explicó que la intención de los residentes siempre fue privilegiar el diálogo y evitar cualquier confrontación. “Se trata de no crear un conflicto por ningún motivo. Queremos saber qué está pasando y en qué podemos ayudarlos”, expresó. Durante el acercamiento, los estudiantes aceptaron los alimentos que les llevaron los vecinos; sin embargo, señalaron que sus inconformidades deben resolverse directamente con las autoridades del Tecnológico de Saltillo, por lo que mantendrán el cierre de la circulación. Reyes Flores reconoció que la situación ha generado importantes complicaciones para quienes viven en las inmediaciones del plantel. “Si vamos al trabajo, las filas son enormes. Inclusive aquí en la avenida Universidad tengo vecinos que fueron a buscarme, que está muy difícil transitar”, manifestó. El vecino reiteró que su intención no es desacreditar las exigencias estudiantiles, sino buscar alternativas que permitan atender las afectaciones a la ciudadanía. “Vamos a tratar de empaparnos de qué es lo que les pasa a los estudiantes, cuáles son sus inconformidades y si nosotros como vecinos podemos apoyarlos”, señaló. De esta manera, el diálogo entre vecinos y manifestantes permitió un acercamiento, pero no logró la liberación de la vialidad, por lo que continúa el bloqueo mientras los estudiantes mantienen sus exigencias hacia las autoridades educativas.