Entra UA de C a análisis de libros de texto
Leslie Delgado
La Universidad Autónoma de Coahuila, puso a disposición su cuerpo de académicos, investigadores y estudiantes para el riguroso análisis de los contenidos de los libros de texto gratuito a fin de contribuir a la educación.
En este sentido, luego de realizar el diagnóstico propusieron una serie de acciones relacionadas con el reforzamiento de asignaturas como español y matemáticas, además de implementar protocolos y comités de Investigación Interdisciplinaria en materia educativa.
“Crear jornadas de asesoramiento y seguimiento del aprendizaje a las niñas, niños y adolescentes de educación básica con rezago en las asignaturas de matemáticas y español, contando con la participación de la comunidad estudiantil y en coordinación con la dirección del Programa de Procesos de Calidad Educativa de la Secretaría de Educación del estado; esto como parte de las acciones de Extensión Universitaria a modo de servicio social y prácticas profesionales”, menciona la lista de propuestas.
En cuanto al desarrollo socio emocional de los alumnos, la Autónoma de Coahuila sugirió crear protocolos y comités interdisciplinarios de investigación psicopedagógica que analicen las incidencias de los planes sintético y analítico 2022 de la Secretaría de Educación Pública.
En estas revisiones colaboraron las facultades de Ciencias y Humanidades, de Ciencia Físico Matemáticas, así como los docentes miembros de las academias de la Licenciatura en Letras Españolas, Licenciatura en Ciencias de la Educación y Licenciatura en Matemáticas Aplicadas de la Coordinación Unidad Saltillo.
Finalmente, reafirmaron que el trabajo colaborativo se realizó apegado al respeto de principios de autonomía y rigurosidad científica, manteniendo una visión con perspectiva de género y de derechos humanos, con la única preocupación por el aprendizaje de las infancias coahuilenses.
